知几著史

浮雕画面反映的是唐代著名史学家刘知几辞掉史官之职以后，在家中撰写《史通》的情景。

刘知几，字子玄，徐州彭城（今江苏省徐州市）人，唐代大臣、著名史学家。唐永隆元年(680)，十九岁的刘知几进士及第，授获嘉主簿。长安二年(702)，修撰起居注，成为史官，历任著作佐郎、著作郎、秘书少监等职，兼修国史，在此期间，参与修撰了《唐书》、《则天实录》、《氏族志》等书。四十七岁辞去史官之职，开始了史学巨著《史通》的撰述，至至景龙四年(710)二月，全书完工，该书共二十卷，详论史书之体例及内容，阐述了刘知几对史学的认识，总结了唐以前史学的全部问题，被视为中国首部系统性史学理论专著，史学领域的一座丰碑。

刘知几出生于一个“鼓簧史撰，柱石邦家”的书香门第，家学深厚。尽管如此，在成才的道路上，他却并未拘于父辈的设计，而是活出了独立的自己。十一岁时，父亲让他研习《古文尚书》，由于这本书语言晦涩拗口，非常难读，难坏了小刘知几，每每遭受棍捶鞭打，也背不熟、学不好。而每当他听到父亲在为哥哥们讲授《春秋左氏传》，总是停下《古文尚书》的讽诵，偷偷听父亲的讲解。他对这部经典心生向往，说：“要是书的内容都像这样，我便不会懈怠了，一定好好学！”父亲对他的话感到些许惊奇，于是开始传授他《春秋左氏传》，仅用了一年，刘知几便掌握了大义要领。对此，父亲又决定让他专门攻此一书，把所有与之相关的注疏著作都背下来，当个专家，以作为终身的饭碗。可刘知几并不盲从父亲的指挥，认为《左传》只是一部讲述春秋的断代史，仅靠着它无法对古代历史形成系统的认识和了解，不能通古今之变。于是，在无人讲授的情况下，他又自学了更多史籍，哪怕是租借来的残卷，依然读的津津有味，通过广泛而深入地钻研历史，他终成一名通才，建立了自己的知识体系和思想体系。刘知几担任史官后，专业很对口，本应从容仕途，但他对当时史官体制的效率和质量产生质疑，便辞去该职，自撰《史通》一书，靠着这部著作成为中国史学领域的不朽人物。

刘知几的一生，不仅在学术上为后世留下了一笔重要遗产，在学习与成长的道路上，也值得我们思考、借鉴。

我馆馆藏刘知几《史通》