书启新程，少年有梦：
新学期成长与青春专题
卷首语
八月底，暑气未消，新学期的脚步已渐渐临近。开学不仅意味着回到课堂，也意味着重新整理时间、目标与心情。对青少年读者而言，一本好书有时像一位安静的朋友，陪伴他们认识世界，也认识自己。
本期“徐图荐读”以“新学期成长”为主题，精选成长小说、哲学启蒙、阅读方法与终身学习类馆藏。愿读者带着书页中的光亮，走向新的课堂、新的计划和新的自己。
新学期成长 · 荐读书目
1.《平凡的世界》
作者：路遥著
索书号：I247.5/1668=3
馆藏位置：四楼参考咨询室
荐读类型：成长经典
【推荐理由】《平凡的世界》写普通青年在时代洪流中的奋斗、选择与坚守。孙少平、孙少安等人物的成长道路并不轻松，却始终保有向上的力量。新学期读这部作品，能够帮助青少年理解努力的意义，也提醒我们：平凡生活中同样可以孕育不平凡的精神。
2.《青春之歌》
作者：杨沫著
索书号：I247.5/34=2
馆藏位置：四楼参考咨询室
荐读类型：青春文学
【推荐理由】《青春之歌》以青年成长为主线，书写理想、信念与时代选择。作品中的青春并不只是年少时光，更是一种不断寻找方向、确认价值的过程。对于即将开启新学期的读者而言，它能够激发思考：青春应当怎样度过，个人理想又如何与更广阔的时代相连。
3.《苏菲的世界》
作者：乔斯坦·贾德著
索书号：I533.4/29=2
馆藏位置：四楼参考咨询室
荐读类型：哲学启蒙
【推荐理由】《苏菲的世界》以小说形式展开哲学史的入门旅程，把一个个看似抽象的问题变得亲切而有趣。它适合青少年在新学期开始时阅读，因为学习不只是掌握知识，也包括保持提问的能力：我是谁？世界从何而来？我们如何理解生活？
4.《读书十日谈》
作者：刘再复著
索书号：G792/107
馆藏位置：四楼参考咨询室
荐读类型：阅读方法
【推荐理由】新学期需要新的阅读状态。《读书十日谈》围绕读书意义、阅读方法与精神成长展开，适合帮助读者重新理解“为什么读书、怎样读书”。它提醒我们，阅读并非任务清单上的一项要求，而是滋养心智、拓展视野的重要方式。
5.《终身学习者》
作者：(美)彼得·圣吉著
索书号：F270/564:2
馆藏位置：四楼参考咨询室
荐读类型：自我提升
【推荐理由】学习并不只属于课堂，也不止于某一个阶段。《终身学习者》强调持续学习、系统思考与自我更新的重要性。把它放入开学季书单，是希望读者把新学期看作重新出发的契机：学会规划，也学会反思；关注成绩，也关注能力与心智的成长。
结语
每一次开学，都是一次新的抵达，也是一场新的出发。愿读者在书中获得勇气、方法与方向，把八月末的期待，带进九月的课堂与生活。
书香徐来，开卷快哉。
借阅指引
四楼参考咨询室馆藏：读者可到馆查阅，具体服务方式以馆内实际规定为准。
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撰稿：综合阅览部
一审：司维
二审：张振中
发布：蔡秀华
